Les émotions qui murmurent à l’oreille des parents

Comment aider les enfants à mieux comprendre ce qu’ils ressentent ? Et comment les adultes peuvent-ils réagir de manière ajustée dans ces moments parfois délicats ?
C’est autour de ces questions qu’a été organisée, le 26 mars, une soirée à destination des familles de l’école maternelle et de l’école élémentaire de la DST, consacrée à l’accompagnement des émotions des enfants.

La rencontre, qui a réuni de nombreux parents et membres de la communauté éducative, a permis d’aborder de façon concrète les principes de la communication non violente. À partir de situations familières de la vie quotidienne, l’intervenante a proposé des clés de compréhension accessibles, directement transposables dans le cadre familial comme scolaire.

Les échanges ont rapidement montré à quel point les situations évoquées faisaient écho à l’expérience de chacun. Les parents ont partagé des exemples tirés de leur quotidien, tandis que les équipes de la maternelle et de l’élémentaire ont apporté leur regard professionnel. Ces contributions ont servi de point d’appui pour mieux comprendre ce qui se joue, pour les enfants, derrière certaines réactions ou comportements.

En s’appuyant sur des apports issus des neurosciences, l’intervenante a rappelé que les émotions constituent des signaux essentiels et que les reconnaître permet de mieux répondre aux besoins de l’enfant. De petits ajustements – prendre le temps d’écouter, reformuler sans juger, poser un cadre clair – peuvent ainsi contribuer à apaiser les situations et à renforcer le sentiment de sécurité chez l’enfant.

Enfin, l’importance pour les adultes de rester attentifs à leurs propres émotions et besoins a été soulignée, comme condition pour pouvoir accompagner ceux des enfants avec justesse. La soirée a offert un temps de réflexion partagé et des repères utiles pour le quotidien des familles.