Grundschule

Selbstständig, individuell, motivierend

Die DST geht einen innovativen Weg und wandelt das Schulsystem in einen qualitätssteigernden Ganztag um. Durch einen Wechsel zwischen Lern-, Spiel- und Bewegungsphasen gestaltet sich der Unterricht abwechslungsreich. Hausaufgaben werden reduziert und in den Lernzeiten unter Begleitung von Lehrkräften erledigt.

Unsere hoch­qualifizierten und engagierten Lehrerinnen und Lehrern bieten in der Grundschule (4 Jahre) und der Orientierungsstufe (Klasse 5) einen modernen Unterricht, der die Kinder zu selbst­ständigem Arbeiten anregt. Dabei haben unsere Pädagogen die individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse der Kinder im Blick. Ziel unseres Unterrichts ist es, Neugier zu wecken und Freude am Lernen zu vermitteln.

Motivierende Unterrichts­materialien unterstützen den Lernweg der Schülerinnen und Schüler. Wir bieten den Kindern ein schulisches Zuhause in einer modern gestalteten, hellen und freundlichen Atmosphäre, die Lust auf Schule macht und ein verständnis­volles Miteinander fördert.

Unsere Profil­schwer­punkte

Mehrsprachigkeit

Deutsch, Französisch und Englisch mehrere Niveaustufen gehören zum Grundschulalltag unsere Schülerinnen und Schüler. In kleinen Klassen können die Kinder und Jugendlichen ihre Sprachkompetenzen durch einen hohen Redeanteil intensivieren.

Individuelle Förderung und Forderung

Die Schülerinnen und Schüler werden in kleinen Klassen mit maximal 24 Schülern unterrichtet. In den Hauptfächern kommt häufig eine 2. Lehrkraft hinzu. Sie kann sich um Schüler kümmern, die eine individuelle Ansprache benötigen, um die Inhalte zu verstehen. Er kann sich auch um starke Schüler kümmern, die sich bereits mit anderen Themen des Unterrichts­schwerpunktes beschäftigen können.

Wir bieten zusätzliche Förderung im Bereich Lesen und Rechtschreiben (LRS) und Mathematik (Dyskalkulie) an. Jede Klasse hat bis zu 4 Förderstunden, die mit einer Lehrkraft besetzt werden. Eine Unterrichtsassistenz ist in allen Klassen nach Bedarf zur Unterstützung der Klassen- und Fachlehrkraft eingesetzt. In Forscherstunden können Schülerinnen und Schüler ihre naturwissenschaftlichen Kompetenzen erweitern. 

Selbstständigkeit

Die Lernvoraussetzungen an unserer Schule ermöglichen es uns, die Schülerinnen und Schüler so zu fördern und zu fordern, dass sie sich zu verantwortungs­bewussten, sozial­kompetenten Menschen entwickeln können. Um diese Ziele erreichen zu können, hilft uns ein Lern­kompetenz­curriculum.

Dieses unterstützt das selbstständige Arbeiten unserer Schüler mit handlungs­orientierten Arbeitsmethoden. Häufig arbeiten wir mit Wochen­plänen und Lerntheken, lassen Freiheiten für eigen­ständige Projekte. Dieses fördert das eigenständige Tun und lässt dem Schüler viele Freiheiten im Rahmen des Lernangebots.

Wissenswertes kompakt

Die Aufnahme­voraus­setzungen

Klasse 1

  • 6. Lebensjahr vor dem 30. September
  • Nachweis der Schulfähigkeit durch eine Bestätigung des zuletzt besuchten Kindergartens

Klassen 2 bis 5

  • Vorlage der Zeugnisse der gesamten Schulzeit
  • Aufnahmegespräch mit der Grundschulleitung
  • Ein Seiteneinstieg in die verschiedenen Klassenstufen nach Feststellung geeigneter Bildungsvoraussetzungen ist während des Schuljahres immer möglich.

Die Lehrpläne

Der Unterricht in der Primarstufe basiert auf deutschen Lehrplänen. Diese orientieren sich an den Curricula des Bundeslandes Niedersachsen und werden von muttersprachlichen Lehrkräften umgesetzt.

Unterrichts­fächer

Gemäß den Lehrplänen aus Niedersachsen erhalten die Schülerinnen und Schüler Unterricht in folgenden Fächern:

  • Deutsch
  • Mathematik
  • Englisch
  • Sachunterricht
  • Sport
  • Kunst
  • Musik
  • Religion / Ethik

Ganztag mit Bunten Stunden

Unsere Schule bietet ein gebundenes Ganztagessystem, indem Lernen, Bewegen und Spielen harmonisch miteinander verbunden sind.

Der Schultag ist so strukturiert, dass die Kinder in fachkundiger Anleitung in den Lernzeiten die Unterrichtsinhalte individuell vertiefen können.

In den sogenannten „Bunten Stunden“ haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, Aktivitäten nach ihren Interessen zu wählen, wobei ein besonderer Fokus auf sprachliche Förderung gelegt wird. So gewährleisten wir einen zusätzlichen sprachlich korrekten Input und unterstützen die ganzheitliche Entwicklung der Kinder.

Insbesondere die Kinder der 1. und 2. Klassen profitieren von der Abwechslung in Unterrichts-, Lern-, Bewegungs- und Spielzeit.

In allen Angeboten steht die sprachsensible Vermittlung von Inhalten im Vordergrund.

Unsere bunten Stunden finden jeweils auf Deutsch und Französisch statt.
Die Kinder können beispielsweise wählen zwischen:

  • Kochen
  • Forschen
  • Handarbeit
  • Vorlesen im Kindergarten
  • Rund um das Buch
  • Chor

Zum Wochenausklang am Freitagnachmittag bieten wir zwei freiwillige „Bunte Stunden“ pro Woche an. Hier können die Schülerinnen und Schüler zwischen kreativen, musischen, sportlichen und auch sprachlichen Angeboten wählen.

Dazu gehören:

  • Theater
  • Schach
  • Natur und Garten
  • Upcycling
  • Sport und Spiel

Wie sieht ein Schultag aus?

Klasse 1 bis 5

  Mo Di Mi Do Fr
Vormittag
08.15 – 12.30 Uhr (Mi 11.45 Uhr)
         
Mittags­pause          
Nachmittag
13.45 – 16.15 Uhr
         
  Unterricht (verpflichtend)

Am Mittwoch findet ab 11.45 Uhr kein Unterricht statt. Eltern können ihre Kinder im Nachmittagsangebot „Club Ameli“ anmelden.

Früh- und Spätbetreuung:

Montag und Dienstag 
07:30 – 08:15
16:15 – 18:15

Donnerstag und Freitag
16:15 – 18:15

Mittwoch
Club Ameli
11:45 – 18:00

Schulische Unterstützung

Welche schulischen Unterstützungen bietet die Grundschule der DST an?

  • Kleine Klassengrößen
  • Bei Bedarf Unterricht mit zwei Lehrkräften in der Klasse
  • Förderung bei Lese-Rechtschreibschwierigkeiten (LRS)
  • Förderung bei Rechenschwierigkeiten (Dyskalkulie)
  • Förderung in Deutsch (DaZ)
  • Förderung in Französisch
  • Unterrichtsbegleitung
  • Arbeit mit Förderplänen
  • Beratung durch Schulsozialarbeit
  • Individuelle Förderung und Forderung
  • Nachteilsausgleich und Notenschutz nach individueller pädagogischer Entscheidung in Klassenkonferenzen

Diese Förderangebote finden zum Teil parallel zum Unterricht, im Anschluss an den Unterricht oder in der Mittagspause statt.

Aktive Pausen

Gemeinsam mit der IST (International School of Toulouse) nimmt die DST an dem Pausenprojekt Opal (Outdoor play and learning) teil.

Die Schüler können sich in den Pausen auf dem gesamten Gelände des Eurocampus aufhalten und verschiedene Spielangebote wahrnehmen. Auf dem Schulhof steht ein großer Container, in dem verschiedene Fahrzeuge, Verkleidungskisten und große Materialien wie Bretter, Eimer, Paletten zur Verfügung stehen. Weiterhin bieten eine Pferdeecke, eine Küche, eine Disko und ein Malatelier Raum für Kreativität.

Die Kinder beider Schulen spielen zusammen und teilen sich das Angebot.

Dank des Ganztagsangebotes können wir über den Tag verteilt Spielzeiten für die Erst- und Zweitklässler anbieten.

Zeugnisse

Wann und in welcher Form erhalten die Schüler Zeugnisse?

Klassenstufe 1
Jahresendzeugnis (kompetenzorientiert)

Klassenstufe 2
Halbjahres- und Jahresendzeugnis ((kompetenzorientiert)

Klassenstufe 3
Halbjahres- und Jahresendzeugnis (Notenzeugnis)

Klasse 4
Halbjahreszeugnis (Notenzeugnis) und
Jahresendzeugnis (Notenzeugnis) mit Lerngutachten und Empfehlung

Klasse 5
Halbjahreszeugnis (Notenzeugnis) und
Jahresendzeugnis (Notenzeugnis) mit Lerngutachten und Empfehlung

Wie geht es nach Klasse 5 weiter?

Die Schüler erhalten zum Ende der Klasse 4 ein Notenzeugnis, ein Lerngutachten und eine Empfehlung der zukünftigen Beschulung. Dies kann der gymnasiale Zweig oder der nichtgymnasiale Zweig sein. Die Klassenkonferenz empfiehlt eine Einstufung. Gegen diese Empfehlung können die Erziehungs­berechtigten Widerspruch einlegen.

Unabhängig von der Empfehlung verbleiben alle Schüler im Klassenverband und werden in der Klasse 5 binnen­differenziert beschult. Aus organisatorischen Gründen befindet sich die Klasse 5 in der Grundschule auf dem Eurocampus.

Laufbahn an der DST

Ab 2 Jahren bis zum Abitur oder AbiBac: Nach erfolgreicher Laufbahn an der DST eröffnen sich unseren Schülerinnen und Schülern die verschiedensten Möglichkeiten.

[Zur Vergrößerung klicken Sie bitte auf das Bild.]

Deutsche Schule Toulouse, Parcours vom Kindergarten bis zum Abitur/AbiBac

Anmeldung

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